ניבים וביטויים לבית הספר — חלק א

שָׁבַר אֶת הַקֶּרַח

הפיג את המתיחות הראשונית

אוֹר יָרֹק

אישור להתחיל ולפעול

עַל קְצֵה הַמַּזְלֵג

בקצרה, מעט מתוך הרבה

נָפַל הָאֲסִימוֹן

הבין סוף סוף את העניין

חִפֵּשׂ מַחַט בַּעֲרֵמַת שַׁחַת

חיפש דבר שקשה מאוד למצוא

הָלַךְ סְחוֹר סְחוֹר

דיבר בעקיפין ולא הגיע לעניין

שָׂם לֵב

הבחין, הקדיש תשומת לב

אִבֵּד אֶת הָרֹאשׁ

התבלבל ופעל בחוסר שיקול דעת

קָפַץ עַל הַמְּצִיאָה

ניצל הזדמנות טובה במהירות

יָשַׁב עַל הַגָּדֵר

נמנע מהכרעה, לא נקט עמדה

שָׁפַךְ אֶת הַלֵּב

סיפר את כל רגשותיו בגילוי לב

עָבַד עָלָיו בְּעֵינַיִם

רימה אותו, הוליך אותו שולל

לָקַח לַלֵּב

נפגע, הושפע רגשית

סָגַר מַעְגָּל

השלים תהליך, חזר לנקודת המוצא מתוך פיוס

טָמַן רֹאשׁוֹ בַּחוֹל

התעלם מן המציאות

הִכָּה בַּרְזֶל בְּעוֹדוֹ חַם

ניצל את ההזדמנות מיד, בלי לדחות

יָצָא מִן הַכֵּלִים

התרגז מאוד

נִכְנַס לְנַעֲלָיו

החליף אותו בתפקידו

גָּמַר עָלָיו אֶת הַהַלֵּל

שיבח אותו מאוד

מָרַח אֶת הַזְּמַן

בזבז זמן בכוונה, התמהמה

הָפַךְ עוֹלָמוֹת

עשה כל מאמץ אפשרי

שָׁמַר עַל פְּרוֹפִיל נָמוּךְ

נמנע מלבלוט ומלמשוך תשומת לב

דִּבֵּר אֶל הַקִּיר

דיבר בלי שאיש הקשיב לו

הָיָה בָּעֲנָנִים

היה מאושר מאוד או שקוע בחלומות

עָמַד בְּמִלָּתוֹ

קיים את הבטחתו

אָכַל אֶת הַכּוֹבַע

הודה שטעה לאחר שהתבדה

שָׂחָה נֶגֶד הַזֶּרֶם

פעל בניגוד לדעת הרוב

אִבֵּד עֶשְׁתּוֹנוֹת

נכנס ללחץ ואיבד שליטה

שָׁבַר שִׂיא

השיג הישג חסר תקדים

פָּתַח דַּף חָדָשׁ

התחיל מחדש, מחל על העבר

טִפֵּס עַל עֵץ גָּבוֹהַּ

נקלע לעמדה עיקשת שקשה לסגת ממנה

הִכְנִיס מַקְלוֹת בַּגַּלְגַּלִּים

הפריע, חיבל בהתקדמות

שָׁבַר אֶת הָרֹאשׁ

התאמץ מאוד לחשוב ולמצוא פתרון

הֵרִים יָדַיִם

התייאש, ויתר

סִפֵּר סִפּוּרֵי סַבְתָּא

סיפר סיפורים מפוקפקים ולא אמינים

נָתַן יָד

השתתף, סייע

בָּלַע אֶת הַלָּשׁוֹן

שתק פתאום, נאלם דום

יָרַד לְשֹׁרֶשׁ הָעִנְיָן

בדק את העניין ביסודיות עד עיקרו