Προθέσεις – מילות יחס

σε

ל-, ב- (כיוון או מקום)

από

מ- (מקור)

με

עם (ליווי)

για

עבור, ל- (תכלית)

μετά

אחרי, אחר כך

πριν

לפני (זמן)

μέσα

בתוך, בפנים (מקום)

δίπλα

ליד, בצד (מקום)

πάνω

על, מעל (מקום)

κάτω

מתחת, תחת (מקום)

μεταξύ

בין (מקום)

κοντά

קרוב ל-, ליד

γύρω

סביב

αντί

במקום (חליפין)

χωρίς

בלי (שלילה)

ως

עד (מטרה, זמן)

Πηγαίνω σε ένα πάρτι αύριο.

אני הולך למסיבה מחר.

Ήρθε από την Αθήνα χθες.

הוא הגיע מאתונה אתמול.

Ταξίδεψα με τον φίλο μου στη Θεσσαλονίκη.

נסעתי עם חברי לתסלוניקי.

Αυτή η δουλειά είναι για έναν επαγγελματία.

העבודה הזו היא לאיש מקצוע.

Μετά το φαγητό, πήγαμε για καφέ.

אחרי האוכל, הלכנו לקפה.

Πριν από τα Χριστούγεννα έχει πολλή δουλειά.

לפני חג המולד, יש הרבה עבודה.

Η λάμπα είναι μέσα στο δωμάτιο.

המנורה נמצאת בתוך החדר.

Κάθεται δίπλα μου στο τραπέζι.

הוא יושב לידי ליד השולחן.

Η φωτογραφία είναι πάνω στον τοίχο.

התמונה נמצאת על הקיר.

Ο σκύλος κοιμάται κάτω από το κρεβάτι.

הכלב ישן מתחת למיטה.

Κάθεται μεταξύ δύο φίλων στη συνάντηση.

הוא יושב בין שני חברים בפגישה.

Το σπίτι είναι κοντά στο σχολείο.

הבית קרוב לבית הספר.

Τα παιδιά τρέχουν γύρω από το δέντρο.

הילדים רצים סביב העץ.

Θα έρθω χωρίς τον Γιάννη.

אבוא בלי יאניס.

Δουλεύει από 9 το πρωί ως 5 το απόγευμα.

הוא עובד מ-9 בבוקר עד 5 אחר הצהריים.

Ήπια τσάι αντί για καφέ.

שתיתי תה במקום קפה.

Πήγε στο γραφείο με σκοπό να μιλήσει με τον προϊστάμενο.

הוא הלך למשרד במטרה לדבר עם המנהל.

Όλη η οικογένεια είναι υπέρ της ιδέας.

כל המשפחה בעד הרעיון.

Δεν μπορώ να πάω σε αυτό το πάρτι λόγω της δουλειάς.

אני לא יכול ללכת למסיבה הזו בגלל העבודה.

Ο δρόμος περνάει μέσα από το δάσος.

הדרך עוברת דרך היער.

Είμαι σίγουρος για την απόφασή του.

אני בטוח בהחלטה שלו.

Το δώρο ήταν από την καρδιά.

המתנה הייתה מהלב.

Περνά καθημερινά μπροστά από το σπίτι μου.

הוא עובר כל יום מול הבית שלי.

Υπεύθυνη για τα παιδιά είναι η δασκάλα.

האחראית על הילדים היא המורה.